11月1日、中学4年生と中学5年生を対象に、探究活動に向けたガイダンスを行いました。

これからの社会で求められる力の一つに、課題解決能力が挙げられます。本校では、社会や生活の課題について情報を集めたり整理・分析したりしながら、課題解決に必要な知識や技能を身につけ、まとめ・表現する力の育成するため、探究活動を実施することとなりました。

ガイダンスでは、以下の4点について説明しました。

①なぜ探究する力が必要なのか。

②探究活動で身につける3つの力

③探究活動の取り組み方

④テーマと今後の流れ

今後、生徒たちは人文・社会科学分野と自然科学分野を合わせて14テーマの中から興味関心のあるテーマを決定し、グループで探究活動に取り組みます。