本学園では、平成25年から電子黒板を導入しています。ICTの力を教育に活用する取り組みは大きく加速しており、現在では、小学校・中学校・高等学校ともに全教室に電子黒板を導入、その活用度は国内トップクラスであると自負しています。今後もさらに導入を進めていく予定です。また、タブレット端末(iPad)も積極的に導入し、電子黒板との連動による双方向型の授業を実現しています。これらを活用して「協働的な学習」や「アクティブラーニング」など新しいスタイルの授業も展開しています。
今、教育界は大きな変革期にあるといえます。従来の学力観だけでは未来を生き抜く力を身につけることができないとされ、これからは「得た知識を活用して課題を解決する力」や、「自ら主体的に学ぶ力」を児童・生徒に習得させることが求められています。「協働的な学習」を効果的に行うことで、それらの力を身につけることが可能です。本学園では、従来の講義型の授業ではなく、話し合い、教え合い、学び合い、自らが主体的に参加していくスタイルの授業を積極的に取り入れており、これらの授業で電子黒板やタブレット端末といったＩＣＴ機器は非常に効果的です。電子黒板とタブレット端末を連動させることで、誰がどのような考え方や意見を持っているのかを簡単に察知することができ、授業を効果的に進めることができます。そしてそれらを分類したり比較したり、さらに考えを深めたりすることで、児童・生徒はどんどん主体的に学ぶことができます。 時代のニーズを捉えながら、本学園は今後もICT機器を活用した新しいスタイルの授業に挑戦していきます。試行錯誤と研究を重ねながら、未来を生きる児童・生徒にふさわしい教育環境を整えていくことを目指します。

グローバル・マインド育成

魅力に溢れた英語教育を構築し展開するために、本学園では様々な取り組みを行っています。小学校では、外国人講師による英語教育はもとより、子どものための英語４技能検定テストを導入するなど、楽しく学びながら英語の基礎力を身に付けるカリキュラムを展開しています。中学校・高等学校（六年制）においては、大学入試改革の目玉である「英語」の変化に対応するために、特にスピーキングやリスニング、ライティング（自由英作文）の力を身につける必要があるため、多岐にわたる取り組みを実践しています。例えば、外国人講師による英会話授業、NHKラジオ英会話講座の活用、スキットコンテストを中学課程で、エッセイコンテスト（500語以上）を高校課程で毎年参加しています。また、英字新聞による指導やTOEIC-Bridge、TOEICを実施し、より高いレベルの英語力の修得を目指しています。遠足で京都を訪問した際には、外国人観光客へ英語によるインタビューを行うグループワークなども実施しています。高等学校（三年制）では六年制と同様に特別選抜、特別進学、総合進学の全コースでGTEC-for-studentsを受験しています。その結果、外部のスピーチコンテストに積極的に参加する生徒や、難関大学合格に向けて英語雑誌「TIME」を利用した指導を受けている生徒なども見られるようになりました。今後は、幼稚園（現在はすでに外国人講師による英会話を実施）においても楽しく実践的な英語教育を展開していきます。