4/14（木）、4・5年（高1・2）生を対象にポートフォリオについてガイダンスがありました。大学入試は、「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」、「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ姿勢」を総合的に評価するものに変わろうとしているため、学習の成果や、その過程の記録を残し、高校生活の軌跡を「見える化」する必要があります。

ガイダンスを通じて生徒たちは、将来に向けて取り組んでいかなければ、という気持ちになったようです。ガイダンス後に生徒たちは早速これまでの取り組みを振り返り、専用のシートに入力しました。