明日からの夏休みを迎えるにあたり、全校集会を行いました。
校長先生からのお話に加え、以下の3つの事がらを確認しました。

�@夏休みの間も基本的な生活習慣を崩さず、「早寝、早起き、朝ごはん」を守って過ごそう。
�A家族の一員として、自分が手伝えることを毎日実行しよう。
�B出かけることが多くなるので、交通ルールを守って安全に過ごそう。

7月21日から8月29日までの40日間が夏休みになります。8月30日に元気な皆さんと会えることを楽しみにしています。

6年生が朝の「校長先生の時間」に梅ジュースをいただきました。
学校敷地内で収穫した梅を、砂糖と共に一カ月ほど漬け込みました。
最初は透明だった液体も梅のエキスが染み出し琥珀色に染まってきました。その梅シロップを皆でわけ、ソーダ水で割っていただきました。
「甘い！」「酸っぱい！」「苦い！」等様々な意見がありました。複雑な味は、暑いこの季節にぴったりの味わいでした。
朝から校長先生お手製の梅ジュースをいただき、6年生は元気いっぱいになりました。5年生も明日いただきます。

桑名法人会女性部の方々にお越しいただき、租税教室を実施しました。
2年生から4年生を対象に税金について学びました。
ビデオやクイズを通じて楽しく学びました。税務署や財務省、国会の話等難しい内容もありましたが、わかりやすく説明していただき、児童は大変よく理解できた様子でした。
「税金の大切さがよくわかった」という児童の声が聞かれました。

5・6年生が漢字検定を受検しました。この日のためにテキストや過去問を使って漢字を総復習してきました。
検定中の児童は真剣そのもので、今までの学習の成果を発揮しようという気持ちが伝わってきました。
結果は約1か月後です。
なお3、4年生は11月に1、2年生は来年1月に受検予定です。

1年生が桑名市多度町の「花ひろば」さんへ植物の観察に出かけました。
店長さんから説明を受けながら、店内を見学させていただきました。その後、各児童お気に入りの花をスケッチをしました。
いつもなにげなく見ている花をじっくりと観察すると、面白い形を発見でき、楽しくスケッチすることができました。
最後に疑問に思っていることを店長さんに質問しました。
「花の種類は何種類くらいありますか」「ひまわりにはなぜたくさんの花びらがあるのですか」「この季節におすすめの花はありますか」など様々な質問がありました。
たくさんの花に触れることで、植物に対する興味が生まれたようでした。

花ひろばの皆様ありがとうございました。
　

児童集会を行いました。
表彰伝達の後、校長先生からのお話をいただきました。節電のことや下駄箱の片付け、マナーについてお話をいただきました。
その後各委員会からの発表がありました。美化委員会からは掃除の時間、真剣に清掃に取り組んでいる児童の名前があげられました。
5年生も委員会活動に慣れ、学校や他者のために活動する姿勢がみられます。協力しながらますます活発に活動すること願っています。

ボランティア委員会が学校近くを流れる嘉例川の周囲を掃除しました。
ペットボトルや空き缶、カップラーメンの容器やスプレー缶など様々なゴミが落ちていました。児童は道の端にまで目を配り、短い時間でしたがゴミ袋2袋分のゴミを収集しました。
美化への意識を高めつつ、「ポイ捨てはしてはいけない」というマナーを守ることの大切さを学びました。

今年度2回目の避難訓練を実施しました。今回は地震を想定した訓練です。事前に担任の先生から、地震発生の際にとるべき行動を学びました。
地震発生と同時に机の下に入り頭部を守ること、防災クッションをかぶって校外へ避難することを事前に確認しました。
1年生も事前の指導をしっかりと聞いており、素早く行動ができていました。もしもの時も冷静に対応するために、全児童真剣に訓練を受けていました。
「おはしも」（おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない）を心がけこれからも訓練に取り組んでいきます。

今年度、第1回目の親子ふれあい教室を実施しました。
大山田コミュニティプラザのホールをお借りし、関西で活躍している若手のジャズミュージシャン「ADACHI TAKURO QUINTET」をお招きして、親子でジャズの演奏を楽しみました。
ジャズは小学生には難しいと思われましたが、とてもわかりやすい解説をしていただきながら演奏していただいたので、みんなが楽しむことができました。
また、6年生とはジャズ風にアレンジした校歌を、5年生とは「聖者の行進」をジャズ特有の「call and response」も取り入れながら、ピアニカで合奏しました。

3年生が書道指導を受けました。
1年生の頃より毛筆の使い方を継続して練習しています。
本日は墨の摺り方を学びました。市販の墨汁をそのまま使用するのではなく、墨を摺ることによって字を書く前の心を落ち着かすことができたようでした。墨を摺った後は名前の書き方を練習しました。
上手に書くだけでなく、姿勢を正し集中して書くことを大切にしています。書道で学んだ集中力を他の授業にも生かしてください。

津田第二幼稚園の年長児が来校しました。
校内の施設や授業風景を見学した後、4年生の児童が園児との交流会を企画し、楽しく遊びました。
敷地内の樹林を舞台にネイチャーゲームを行いました。自然の中にコップなどの人工物を配置し、それを見つけるゲームです。
険しい道でも4年生に手をひかれながら、楽しく探索する園児の姿がみられました。
最後に牛乳パックでつくったルービックキューブなどをプレゼントしました。
津田第二幼稚園のみなさん、また遊びに来てください。

校舎とレセプションハウスの前には梅の木があり、実った梅の実を5年生が収穫しました。今年は豊作ではありませんでしたが、それでも段ボール箱いっぱいの実が収穫できました。
この梅の実は、先週漬けた梅干しと同様に漬け込み「津田の梅干し」にする予定です。
収穫した梅の実はとてもよい香りがしました。これからしそで漬け、天日干しにし梅干しを完成させます。梅干しが苦手な児童もいますが、手作りの梅干しの味を楽しみにしている様子でした。

津田第一幼稚園の園児たちが来校し、4年生と交流会を行いました。
園児たちと2〜3人のペアになり、本校の樹林や校舎の周りを使ったシールラリーを実施しました。地図を見ながら、優しく手を引きチェックポイントを探しました。最後に、粘土で作ったお寿司や果物などのマグネットをプレゼントし、楽しい時間を過ごしました。
短い時間でしたが、4年生が幼稚園児のために一生懸命頑張り、充実した時間を過ごすことができました。

5年生が総合学習の時間に梅干しづくりをしました。
今回の梅は購入したものです。学校の梅の実の収穫が例年にくらべ少なかったためです。学校の梅の実は、来週収穫して漬け込む予定です。
まず最初に、つまようじを使って梅の実のへたを1つずつ丁寧にとりました。
皆で協力したくさんの実から、きれいにへたを取り除くことができました。
次にホワイトリカーで梅を殺菌して樽に入れ、塩を実にまんべんなくまぶしました。重石をして今回の作業は終了です。

梅の実を触ることがはじめての児童もおり、緑の固い梅が赤い梅干しになることを今回の「梅干しづくり」を通じて学ぶ児童も多くいます。
自らの手で漬けた「津田の梅干し」が完成するのはまだまだ時間がかかります。児童は完成を心待ちにしている様子でした。

5年生がゴマの栽培のために、四日市の九鬼産業農場へ行きました。ゴマ油で有名な九鬼産業さんのご協力で、毎年ゴマの栽培を行っています。
ゴマの種は大変小さく、ここから発芽して生長しゴマが収穫できることが不思議に思われるほどの大きさでした。
地面の穴の中に5粒程度のゴマを入れ、丁寧にかぶせていました。
またさつまいもの苗も植えました。収穫した後はゴマとさつまいもを使って大学イモを調理する予定です。
総合学習の時間にさらに学習を深めていきたいと思います。九鬼産業の皆様ありがとうございました。

児童の会の主催でウォークラリー大会を実施しました。4年生以上が参加し異なった学年でグループをつくり協力することで、異学年の交流を深めています。
スタート地点の体育館アリーナにおいて、児童の会役員よりルール説明がありました。
その後、30グループにわかれスタートしました。
広大な学園敷地内にチェックポイントが配置されており、グループでコマ図を参考にしながら散策し問題に解答していきました。
チーム内で協力しゴールを目指すことにより、楽しみながら交流を深めたようでした。

砂浜に到着後、無数の小さなカニのダンスを観察しました。規則正しくはさみを振り上げる姿はとてもかわいらしいものでした。その後児童は砂浜で、海の様々な生き物に触れました。
アサリやハマグリ、カニやヒトデ、クラゲなどの多くの生き物を見つけました。

砂浜を堀り楕円形の穴に塩を入れると、マテ貝が飛び出してきました。

好天に恵まれ楽しく学習することができました。実際に自らの手で触れ体験する学習は、今後の学びに生かされることでしょう。

6月に入り、毎朝の「運動の時間」にラジオ体操を開始しました。
体育委員が前に立ち、司会進行と見本を務めています。
体と脳を運動により活性化させ、授業への集中力を高めます。

9月の運動会まではラジオ体操を続け、その後は5月末まで行っていた持久走になります。